“JUEGO, ME DIVIERTO Y APRENDO” es el nombre del proyecto de aula de los grados de 02 y 03 de la jornada de la tarde donde se realizaron diversas actividades significativas en las cuales se desarrollan habilidades y competencias en cada una de las dimensiones en la primera infancia.
Este proyecto de aula surge de la necesidad de incorporar la
lúdica en el trabajo diario del aula con el fin de crear espacios que fomenten
el aprendizaje basado en el juego, la creatividad y la interacción social. A
través de esta estrategia, se busca fortalecer tanto el desempeño cognitivo como
las relaciones interpersonales entre los estudiantes, padres de familia y
docentes.
Además, se enfoca en promover un proceso de aprendizaje
significativo para los estudiantes de grado Transición, quienes, a través de
actividades planificadas y orientadas al juego, se convierten en actores activos
de su propia formación. Las actividades propuestas tienen como objetivo
fundamental estimular la diversión, la creatividad, la reflexión ante
situaciones significativas, así como la elaboración y apropiación de conceptos
básicos a través de la experiencia vivencial. Además, el enfoque lúdico permite
observar el proceso de aprendizaje tanto de manera individual como colectiva,
potenciando el desarrollo integral de los niños y niñas, y propiciando un
ambiente educativo en el que el aprendizaje es una experiencia activa y
enriquecedora para todos los participantes.
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